首页 - 范文大全 - 文章正文

法语毕业论文选题(法语毕业论文选题方向)

时间:2020-05-25 05:49:11 作者:黑曼巴 分类:范文大全 浏览:67

近义词在孙辉《简明法语教程》词汇总量中占很大比例。本文数据主要来自孙辉《简明法语教程》。[3]孙辉,2006,《简明法语教程》[男]。

《基于形态学的英语、法语词汇对比分析》

这篇文章是一篇法语学士学位论文的范文,也是一篇关于形态学、法语和比较分析的开放报告的范文。

基金项目:本研究由兰州交通大学2015056青年基金资助。

摘要:英语和法语都属于印欧语系。据估计,英语中源自法语的词汇约占总词汇的三分之一至三分之二。单单就词汇而言,法语对英语的影响是非常显著的。本研究试图从形态学的角度对英语和法语词汇的异同进行对比分析。这项研究基于孙辉的《简明法语教程》词汇,从相关的法语词汇中找到相应的英语词汇,重点是同形词或同形词。

关键词:词汇;形态学;对比分析

[图分类号]:H04[文件识别码]:[一条编号]:1002-2139(2017)-30-185-01

一、导言

由于英语和法语有很大的相似性,所以有很多关于英语和法语在语音、语法和词汇方面的比较研究。其中大部分旨在探索这两种语言的教学意义。然而,这些研究大多是全面的,很少关注单一领域,如词汇或语音。因此,本文将从形态学的角度对英语和法语词汇进行对比研究,重点探讨英语词汇对法语词汇学习的负迁移效应。

二、研究问题:

在前人研究的基础上,笔者试图解决以下三个问题:

1.从形态学的角度来看,这两种语言有什么异同?

2.负迁移对法语词汇习得有什么影响?

3.如何克服这些负迁移效应?

三、研究成果及讨论:

根据作者的准确统计,孙辉的《《简明法语教程》》中约有2730个词,其中约有180个词与其英语对应词是同形同义词。经过计算,这类词的比例为6.6%。虽然这部分词类在总词汇中所占的比例小于正形同义词,但它对学生学习法语有很大的影响,因为如果他们重视这些词,在记忆单词时就容易了。学习这样的法语单词时,需要联想。作为英语专业的学生,他们掌握了许多与法语形式和意义相同的英语单词。因此,如果他们善于利用迁移的影响,他们在学习法语时会节省很多时间和精力。

近义词在孙辉《简明法语教程》词汇总量中占很大比例。据估计,约有10,000个法语单词流入英语词汇,其中75%至今仍在使用。此外,在5000个常用英语单词中,约有25%来自法语单词。为了获得准确而有说服力的数据,作者对《简明法语教程中》中的2730个近义词进行了统计。

人们很少关注同形异义词和近义词,很少有研究关注这方面。然而,作者认为这样的词语值得更多的关注,因为它们涉及负迁移效应。如果学生直接把他们的英语对手的意思放在这些单词上,错误将不可避免地发生。此外,如何克服这些错误也具有重要意义。这样的单词数量相对较少。作者列出了其中的大部分,并计算了它们在总词汇中所占的比例。结果表明,这类词占2%,虽然比例很小,但如果学生忽视它,它就成为法语学习中的一个致命点。这些词是一些基本词汇,所以它们的使用频率会很高。

英语的近义词对法语同义词的正迁移有很大的影响。虽然有一些形态上的差异,但不难发现它们之间的关系。如果学生有意识地仔细辨别,法语单词如expé rience、calme、bas、asser、passer、activité、Culturel很容易与英语单词联系起来。相应地,由于这些单词在总词汇量中所占的比例很大,这将大大提高法语单词的学习效率。如何克服负迁移效应也至关重要。首先,英语专业的学生应该有意识地将这些法语单词与英语单词的意思区分开来。第二,教师应该有责任在教学时提醒学生这些单词。最后,学生不应该盲目应用英语对应词的意思。

四.结论

本文从形态学的角度对英语和法语词汇的异同进行了对比分析。本文数据主要来自孙辉《简明法语教程》。通过对比分析,作者将相关的英语和法语词汇分为同形同义词、同形同义词和同形或同形同义词,并计算它们在总词汇中的比例。通过数据分析,笔者得出以下结论:

首先,英语词汇在法语词汇习得中起着非常重要的作用。在这个过程中,英语词汇可能会促进或阻碍法语词汇的学习。英语和法语词汇的相似性是充分发挥英语对法语词汇学习的积极迁移作用的基础和前提。同时,我们不应该忽视基于形态相似性的意义差异,因为在这种情况下,英语词汇知识会对法语词汇学习产生负迁移效应。因此,依靠英语词汇充分利用迁移效应是有效可行的。

其次,高校法语作为第二语言的教学应该根据英语和法语词汇进行分类。教师应该对不同类型的单词采用不同的教学方法。在异同的基础上,教师应引导以法语为第二语言的英语专业学生以比较的方式学习英语和法语词汇。通过这个过程,学生可以形成比较分析的习惯,并积极使用这些学习方法。

参考:

[1]卡斯尔斯,麦卡锡,A. (1992)。当前形态。纽约伦敦:号公路。

卢小娟,2012,国内外形态学比较研究,[J]。《外语与外语教学》,1号,71-74。

[3]孙辉,2006,《简明法语教程》[男]。北京:商务出版社。

[4]王文新,2015,《法语形态学与词汇教学》[男]。上海:上海社会科学院出版社。

参考法国论文:

法国报纸

法语论文的选题

法语专业论文选题

法语论文题目

法国纸网

本文的结论:以上是关于法国硕士和学士学位论文、形态学、法语及相关法语论文开题报告的比较分析和论文标题的写作参考资料。

上一篇:游戏第九所人走了怎么请回来,请回来的观音能请走吗

下一篇:给灾区同学的一封信800字作文,给灾区小朋友的一封信100字

猜你喜欢
发布评论
登录后发表评论
登录后才能评论

AI 新用户?

免费使用内容重写服务

开始新的写作