2018高考满分作文，高考作文题目2018

写一封信，把它放进“时间瓶子”里，18年后送给18岁的年轻一代？有人认为今年广东高考的作文很愚蠢。有些人看到“赌注”真的被接受了，非常高兴！昨天是高考的第一天。中国作文题目一经发表，就在社会上引起了广泛的讨论。《信息时报》记者采访时发现，考生写作文题并不难，因为平时的作文训练非常注重这一领域的主题。

针对考生和家长关心的作文问题，《信息时报》特别邀请了中学教师、大学教授和作家对今年的高考作文问题进行评论和综合分析。

阅读下列材料，并根据要求进行写作。

2000年，中国农历龙年在庚辰标志着人类新千年的开始，成千上万的“世纪婴儿”在中国出生

2008年汶川地震。北京奥运会。

2013年，“天宫一号”首次举办了太空讲座。

“村村通”公路即将竣工。“精准度(6519267)”开始向前推进。

2017年，网民数量达到7.72亿，互联网普及率超过全球平均水平。

“世纪宝贝”一代长大了。

到2020年全面建设小康社会。

到2035年，社会主义现代化将基本实现。

每一代人都有自己的机会、机遇、使命和挑战。你和新世纪的中国同行一起长大，和中国的新时代一起追求和实现你的梦想。上述材料引发了什么联想和想法？请在此基础上写一篇文章，想象它将被放入一个“时间瓶子”中，在2035年打开，供18岁的一代阅读。

要求：选择正确的角度，确定概念，澄清风格，起草标题，不要抄袭，不要泄露个人信息；不少于800字。

应试者

注意热点，通常成功地“下注”。

快到中午的时候，考试还没有结束，但是一些华师一中的学生已经陆续离开了考场。学生们都在微笑。对于今年的语文试题，他们普遍反映整体难度不高。

来自华师中学的学生李，说：“老师通常会就这类话题给我们相关的培训，提醒我们多关注热点，所以写作思路比较流畅。”像李这样的学生关注热门话题并流畅写作是很常见的。对于这个作文题，几个学生谈论了创新和中国梦。“真巧。昨晚我刚刚看了时事热点新闻，并和父母讨论了这个话题。今天我很兴奋看到作文题目。当事情变得棘手时，我会一口气解决其他问题。”六中，的候选人张，也高兴地说。

尽管网上很多网友称之为“对理科学生来说太难了”，但真光中学理科考生戴学生表示，由于政治储备充足，写作仍然很方便。

大学教授

写作的空间是广阔的，真正的感情应该写出来。

华南师范大学文学院院长陈少华，教授认为，这篇论文的写作空间很大。候选人可以从整体上追随和诠释中国梦。整理影响世界、弘扬中国，精神的救灾、农村建设、航天、航空等方面的相关资料，谈论救灾、网络建设等方面的内容(6519267)。例如，面对“地震”这样的大灾难，中国表现出了不畏艰难、重建家园的伟大精神；可以写下新时代中国农村发生的翻天覆地的变化以及其他美好的现实和发展前景。

材料的构成涉及到每个人对中国梦的关注。这个话题很广泛，每个人都有话要说。我相信许多候选人都能写出思想和表达都很好的作文。当然，考生应该注意组合的大小，即梳理

中学教师应该通过讨论论文和叙述来写作。

广州市， 南武中学的陈清华，高三语文老师和高中语文老师说，今年广东作文材料中有两个关键词：年龄和青年。围绕这两个关键词，考生可以从三个层面打开思维，充分发挥自己的想象力，即过去、现在和未来。

陈清华认为，今年的语文作文题目不难考查，但对学生的积累要求较高。“要求考生在以往的学习和生活中关注国家发展、城市建设、社会民生等问题。只有把高三的准备和个人生活与时代要求紧密联系起来，他们才能写好这篇作文。”

广州市第五名青年教师肖刚，和六中，的一名语言教师广州，说，今年的国家作文仍然是“任务驱动”的材料作文，但它也是创新的。例如，在要求材料之后，在添加“引导词”之前，这可以更好地帮助和引导考生在“引导词”的范围内写作，有效地避免考生在考试中的天马行空。今年的作文题目，与2017年高考作文相比，凸显了个人命运与国家时代发展的密切关系。

此外，该论文题目不仅“有效地限制”了“任务驱动”论文，而且给了考生更多的思考和写作空间。例如，你可以在2035年给自己写信，在2035年给国家写信，在3035年给时代写信，等等。只要你能反映“个人与国家，与时代”的关系，你就能准确地完成写作任务。

作者

写好并不容易。

“今年的作文充满了积极的能量，值得肯定。但要写好并不容易。”中国作协主席团成员、《作品》杂志社长杨克，评论了这篇文章。

杨克说，这些材料列举了自“世纪宝贝”诞生以来该国发生的一系列重大变化和事件。这些主题意义重大且宏观，涉及广泛的主题。在一篇短文中，有必要说得全面而深刻，这是对考生写作能力的一次考验。学生的校园生活有局限性。从个人经验出发，有必要把宏观和微观结合好。如果宏很容易是空的，如果只是从个人和家庭开始，就很容易偏离主题或显得缺乏分量。对于作家来说，这样的试题可能不容易在短时间内完成。

全国一流作家、小令文学工作室教师刘小玲，表示，从表面上看，这个话题似乎要求考生在祖国进步的宏大叙事框架内表达中国梦。然而，仔细阅读这些材料会发现，给定的材料只是一个提示，提醒考生在他们自己的成长过程中以及在他们的祖国发生的一些事件。从这些事件中可以学到什么取决于考生自己的经验和思维。特别是，写作表明“一代人有一代人的机会、机遇、使命和挑战……”这可以激发学生的写作热情。学生可以根据自己的经验在写作中寻找灵感。然而，应该注意“让2035年由当时18岁的一代人阅读”的写作语境提示。

刘小玲还认为，这个话题为高中作文指导提供了一个新的方向，引导——名学生跳出自己的小圈子，关注生活，关注时代，志存高远，写大文章。