主要表现知行不一(什么主义表现知行不一)

《大学生阅读中的知行矛盾》 本文是一篇关于毕业论文格式和知行矛盾的范文，也是一篇关于大学生就业报告和阅读的范文。 摘要:本文调查了广州医科大学518名学生的阅读倾向，分析了不同性别、专业、教育背景的学生在阅读载体、阅读方式和阅读时间上的差异。结合访谈，得出结论:当大学生知道阅读很重要但与他们的阅读价值认知不匹配时，当他