简述世界教师教育改革的共同趋势(略论高师院校教师教育改革)

21世纪以来，进入，随着我国基础教育新课程改革的推进和深化，面对经济全球化、信息网络化和教育国际化的新形势，中国对，做出了从“师范教育”向“教师教育”转变的战略决策，并鼓励非师范院校参与教师教育竞争，从而使高师高校的教师教育面临严峻挑战。因此，本文在指出高师，高校教师教育改革的指导思想和目标的基础上，探讨了教师教育改革的三个主要策略，最后