(考试大纲新修订，2017年山东高考都考啥)

首先，修改基本原则

坚持整体稳定，推进改革创新。处理好继承与发展、稳定与创新的关系，在保证考试大纲总体框架不变的前提下，进一步巩固考试内容改革成果，确保高考内容改革顺利进行。

优化考试内容，注重提高质量。以提高考试大纲的科学性和公平性为修订工作的核心，根据高校人才选拔的要求和国家课程标准，科学设计考试内容，增强其碱性、全面性、适用性和创新性，满足对经济社会发展对多元化高素质人才的需求。

提前规划布局，体现素养导向。与新课程标准理念做好衔接，在高考考核目标中适当体现核心素养要求，梳理“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值观”的层次和关系。

二.主要修订内容

1.完善考核目标。结合高考评价体系框架、学科特点和核心素养要求，在考试大纲中修订了对考核目标的内涵，在考试说明中具体分析了对的各项考核目标，并增加了测试样本，进一步说明了考核目标的要求，便于考生理解和复习备考。

2.调整考试内容。在强调共同基础的前提下，合理设置选拔模块，满足高校人才选拔的要求，符合课程标准的修订方向。比如，语文将文学文本阅读和实用文本阅读设置为必修内容，符合对大一新生基本能力和综合素质的要求，呼应了中学教学的意见；数学上减少了“几何证明选择题”模块，物理上把模块3-5列为必修，符合课程标准修订的趋势。

3.突出育人导向。增加中华优秀传统文化的评估内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的教育功能和积极引导作用。比如把古文化常识加到汉语里，把文言文、传统节日、民俗加到汉语，把数学文化加到数学里。

4.标准化格式。在考试大纲中增加“大纲”，明确考试的性质、改革方向和适用范围。统一考试说明中各科目的通用指导语言，根据题型近年来的变化，改变样题的样题。

第三，每个学科的修订内容

语言和语言

更加注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考试内容，调整考试模块，全面考查语文能力和人文素质。

1.能力目标设计以学科为导向，侧重考察更高层次的思维能力，如鉴赏和评价能力。

2.适度增加阅读量，考查高校信息时代和人才选拔所需的快速阅读能力和信息筛选处理能力。

3.现行考试大纲规定的两个选考模块是“文学文本阅读”和“实用文本阅读”，要求学生从两个选考题型中选择一个进行答题。修订后的大纲取消了选择性考试模式，将“文学文本阅读”和“实用文本阅读”作为必修考试内容。

4.在“读古诗文”一节中，增加“了解和掌握常见的古代文化知识”的考试内容。

中文

1.考试科目名称由“汉语”改为“"汉语"”。

2.添加“评估目标和要求”，使其

1.在能力要求的内涵上，增加了基础、综合、应用、创新的要求，增加了数学文化的要求。同时，详细解释了对容量要求，使容量要求更加清晰和具体。

2.从现行考试大纲的三个选考模块中删除“几何证明选考讲座”，其他两个选考模块的内容和范围保持不变。考生从“坐标系与参数方程”和“不等式选择”两个模块中选择一个。

历史

现行考试大纲规定的六个考试模块是“历史上的重大改革”

《现代社会的民主思想与实践》《20世纪的战争与和平》《中外历史人物评论》《探索历史之谜》《汇聚世界文化遗产》。

在修订后的大纲中，删除了“现代社会民主思想与实践”、“探索历史之谜”和“收集世界文化遗产”等模块，其他三个模块的内容和范围保持不变。考生选择三个模块中的一个来回答。

地质的

现行考试大纲规定的三个模块是“旅游地理”、“自然灾害与预防”和“环境保护”。要求学生从三个模块中选择一个来回答。

修订后的考试大纲中删除了“自然灾害与预防”模块。考生从“旅游地理”和“环境保护”中选择一个模块。

思想政治

对纪律

对“获取和解读信息”、“调动和应用知识”、“描述和解释事物”、“论证和探索问题”四个能力评估目标的分析内容进行了修订和完善，补充了测试样本，对考试要求进行了说明和进一步明确。结合思想政治学科特点和核心素养要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调道德教育导向和社会主义核心价值观的引领作用。

物质原理

1.进一步细化对“理解能力”、“推理能力”、“分析综合能力”、“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考试要求，增加例题讲解，明确能力考试的具体要求。

2.优化考试内容。现行考试大纲规定的四个模块是选修2-2、3-3、3-4和3-5。修改后的教学大纲删除了选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必修。其他两个模块的内容和范围不变，考生可以选择其中一个进行回答。

化学科学

现行考试大纲规定的四个模块是“化学与生命”、“化学与技术”、“材料结构与性质”和“有机化学基础”。要求学生从四个模块中选择一个来回答。

修改后的教学大纲删除了“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。考生从“材料结构与性质”和“有机化学基础”中选择一个模块。

活着

东西

1.对对容量要求的一些表述进行了调整。例如，“关注对对"科学、技术和社会发展有重大影响和意义的新的生物进步和生物科学发展史上的重大事件”调整为“关注对对"科学、技术和社会发展有重大影响的与生命科学有关的突出成就和热点问题”

2.删除考试大纲选修1中“植物组织培养”的内容；考试说明选修1增加“某些微生物数量的测定”和“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程原理与技术”改为“基因工程原理与技术(包括PCR)”。

各科详细内容请参考官方颁布的2017年普通高考考试大纲和考试须知。