如何化解误会的语言，沟通化解误会

一旦发现自己不懂宽容，遇到事情就更不耐烦，总是爱斤斤计较，很容易误解别人。那天中午，我回到教室，发现早上买的几支钢笔都不见了，但我清楚地记得它们显然是放在笔袋里的。我很着急。我用零用钱买了那些笔，我花了很长时间才攒够。它们非常贵！我立即开始寻找它，但即使教室几乎翻了个底朝天，仍然找不到它。小笔会藏在哪里？这时，我不知道是谁，但突然我发出一声大吼：我找到了，我在李子昂!的铅笔盒里找到的。为什么我对这个突然而令人惊讶的消息不满意？啊？我立刻兴奋地跑了。是吗？果然，在那个人的铅笔盒里，有一支和我的一模一样的钢笔躺着！当我兴奋的时候，我又沮丧了，因为我只找到了一个。但紧接着，我很兴奋，好像我明白了什么。只要这个人拿了它，我应该能找到其他的笔！

当他回到教室时，他似乎预感到会有什么事情发生，因为班上所有的学生都在看他哼着曲子。这时，我也慢慢地走上前去，尽可能用极其平静的语气说道：你把我的笔带到哪里去了？你知道未经他人允许拿走他们的东西是错误的吗？把那些笔还给我！他非常困惑，似乎一时不知道这是怎么回事：谁拿了你的笔？啊？你在说这个吗？我今天也买了它。没有调查，就没有发言权。你不知道吗？他的话非常具有威胁性，而且联系紧密。我再也听不下去了，所以我愤怒地拿起他笔袋里的钢笔，回到我的座位上。我严厉地说，“我要你明天把那些笔还给我，听见了吗？”明天！看到我拿走了他的笔，而且仍然咄咄逼人，他凶猛地向我走来，拿走了我刚刚拿回来的笔。之后，他骂了几句。我的忍耐已经到了顶点，我的怒气已经达到了顶点。就在这即将爆发的时刻，班主任和老师走了过来。

负责这个班的老师脸上有一种忧郁的表情。她的脸颊总是略显苍老和简单。她无奈地说：你们两个，跟我到我的办公室去！我尽力解释，只是为了让老师放我走：老师，不，是在他说完之前，班主任的眼睛向我闪了一下，对我说：解释什么？跟我去办公室！我不得不保持沉默。

老师很自然地让我们每个人冷静一会儿，然后通过一个同学了解事件的细节。之后，他对我说：你的事情应该私下解决，但他几乎卷入了一场争斗。然后他说：你有证据证明他拿了你的笔吗？我非常无助。尽管当时我有10万甚至10，000个断言，但我只是没有证据。最后，在班主任的允许下，我不得不灰溜溜地回去上课。

第二天早上，班主任似乎在课堂上很随意地说了这句话，但没有提到拿了我东西的同学。我很生气，但最后她说她希望拿走我东西的同学能尽快还给我，所以我不得不停止抱怨。就这样，第三天过去了，第四天过去了，直到第五天我来到学校，我发现桌子上有一张纸，下面是我丢失的钢笔。我太高兴了，我把笔放进铅笔盒，看了看纸。上面有几个字，大致内容如下：请不要再误解他，这些天我感到很内疚，这些笔已经还给你了，希望你能原谅我，也希望你不要再误解他。韩紫阳

我突然感到莫名的羞愧，误解了他这么多天。虽然他没有耐心地对待我，但他没有让我当面出丑。我突然敞开心扉，写了一封道歉信给他，希望他能原谅我。但是几天后，他没有主动和我说话。正当我以为我们的友谊即将结束时，第二天早上他递给我几支一模一样的钢笔，并对我说：那天我太冲动了，没有骂你，不管那些钢笔是否被找到，你应该先用这些。我新买的，我仍然是你的好朋友。我很感动，想想看，他接受了我，相比之下，我为自己的狭隘感到惭愧。

从那以后，我的性格发生了很大的变化。我变得开朗大方，不再斤斤计较，一切都以宽容和理解为中心。随着我的改变，发生在我身上的误会也减少了很多，我终于学会了如何真诚和及时地解决误会。

事实上，消除误解就是你敞开了心扉。只要你的心能容纳和接受别人，你就会获得信任和更多的朋友。

第一天： 秦子晗