老师我想对你说作文600，这次疫情我想对老师说

老师，当我写这封信的时候，我的心情非常复杂，有几千字，但是我不知道怎么写。六年转瞬即逝。在我六年级的时候，你成了我的班主任。我听最后一个六年级的学生说，你的教学方法很好，只是有点苛刻，有时很亲切。我有点害怕，如果你成为我六年级的语文老师，我会感到不舒服吗？我六年级的时候，你真的成了我们班的语文老师。在我见到你之前，我感到非常不安。

当你以平静而自信的步伐走进我们的课堂时，这些担忧完全消除了。我坐在那个位置，微微抬头，看着站在站台上的你。你的头发不是很长，只是垂在肩膀上。你的眼睛不会被鼻梁上的近视眼镜挡住。只要你稍微打开它们，人们就会无意识地低下头。你的衣服不会五彩缤纷，简单，让人一眼就知道你是一个正派的人。你的知识更加令人钦佩。你不仅精通英语和汉语，还懂音乐、艺术、戏剧和其他中华文化。从你的嘴里，你总能无形地传达知识的魅力。

老师，你当我们的老师才一年，但是你已经让我们班发生了巨大的变化。曾几何时，我们班的成绩如此之差，以至于我们不忍直视他们。英语老师生我们的气，哭了好几次。每个老师都谈到我们班的缺点，说我们班淘气，成绩不好，喜欢捣乱。你毫不犹豫地接管了我们的班级，并认真地教了我们。我们班的几个顽固派和四个被三年级班主任称为“坏作风”的人都服从并努力学习。结果基本上是80分，他们不会再失败了。甚至年级最低的学生也开始学习。

河流将我们推向浩瀚的大海。黎明带给我们一个明亮的早晨。亲爱的老师，你带领我们走向了辉煌的人生。在我们从不成熟走向成熟，从无知走向文明的道路上，你们用生命的火炬为我们开路。亲爱的老师，您真诚的爱唤醒了许多困惑，培养了许多信心，点燃了许多青春，摧毁了许多风帆。你就像学生心中的一颗星星，照亮了我们自己的生活。老师，你是美的耕耘者，也是美的播种者。是你，用美丽的阳光照耀着，用美丽的雨露滋润着，让我们的心绿了，开满了鲜花。谢谢你，老师，你让我不再站着不动，让我的成绩、知识和阅读一步步提高！

从溪流中喝水的人有他的源头，从溪流中学习的人在喝完水后会向我的老师朗读。谢谢你，老师！

肖伟丽六年级：