被遗忘的角落电视剧(被遗忘的角落)

每个班在分配座位时都有一个惯例。那就是根据等级来排列。不是按身高坐在成绩好的前面，而是坐在成绩差的中间，自然地坐在后面，当然，有时也会有例外，那就是视力不好.

每次上课，尖子生都会热情地发言来表达自己，而差生会坐在那里做自己的事情。当老师让他们做问题时，他们会做问题。他们不是不举手，而是无能为力。

在课堂上，热爱学习的尖子生会坐在他们的座位上讨论他们的学习，他们会坐在那里讨论，他们会坐在那里讨论。但是他们不会讨论学习，而是他们昨晚做了什么和玩了什么游戏。这将在每个班级形成所谓的物以类聚.

他们不想讨好老师。他们不会因为自己的成就去讨好任何人。他们有简单的友谊和真诚的感情。当然，“他们”也有真诚的感情.

每当有竞争时，老师首先想到的是那些成绩好的学生，当有不好的事情时，老师首先想到的是我们这些差生，因为他们经常做不好的事情。

那个到处都是的小角落将永远被遗忘，因为它是一个不引人注目的角落.

在每个地方，每个阶层，总有一个小地方。他不在中间幸灾乐祸。他不在前面，骄傲地挺胸。他只是一个小角落，默默无闻。

每个班在分配座位时都有一个惯例。那就是根据等级来排列。不是按身高坐在成绩好的前面，而是坐在成绩差的中间，自然地坐在后面，当然，有时也会有例外，那就是视力不好.

每次上课，尖子生都会热情地发言来表达自己，而差生会坐在那里做自己的事情。当老师让他们做问题时，他们会做问题。他们不是不举手，而是无能为力。

课后，我喜欢在我的座位上学习讨论和学习，他们会坐下来讨论，他们会坐下来讨论。但是他们不会讨论学习，而是他们昨晚做了什么和玩了什么游戏。这将在每个班级形成所谓的物以类聚.

他们不想讨好老师。他们不会因为自己的成就去讨好任何人。他们有简单的友谊和真诚的感情。当然，“他们”也有真诚的感情.

每当有竞争时，老师首先想到的是那些成绩好的学生，当有不好的事情时，老师首先想到的是我们这些差生，因为他们经常做不好的事情。

那个到处都是的小角落将永远被遗忘，因为它是一个不引人注目的角落.