幼儿园小班植树节活动方案，大班植树节活动方案

1.通过说、看、玩等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树木和树木与人类关系的理解。

2.鼓励幼儿与同龄人合作，激发他们对树木和自然的热爱。

准备：

1.制作关于树与人的关系和春天特征的多媒体课件

2.制作3~4张普通树卡

3.植树工具。幼儿园应开设种植角，并准备柳枝。

设计理念：

从小就对幼儿进行环保教育是现代幼儿教育更新的具体体现。活动设计旨在让幼儿了解自然事物，理解自然与人类的关系，庆祝自然的转变，保护自然。通过观看关于树与人的关系和春天的特点的多媒体课件，将儿童的认知、情感和行为渗透到各种活动中，使幼儿能够用不同的认知思维和多层次去认识周围的世界，并运用观察、对话、种植、游戏等多种方法，在丰富多彩的活动中培养儿童的思维能力。

流程：

一、谈论树木

1.观看带有音乐解说的多媒体课件《沙尘暴的危害》，营造一种略带紧张的氛围。通过听讲解和观看“沙尘暴的危害”及多媒体课件，让孩子们了解沙尘暴对人类的危害。

2.引导孩子集中讨论：如何避免沙尘暴带来的灾难？在讨论的基础上，让孩子们知道树木可以阻止沙尘暴，避免或减少沙尘暴造成的灾害。

3.观看关于春天季节特征的多媒体课件，引导孩子知道每年的3月12日是植树节。

二。赞美树木(植树对人类的益处)

观看树木与人的关系，用多媒体课件进行讨论，植树对人的益处有：净化空气、调节温度、防风防雨、防火等。

3.玩树牌

每个孩子有3-4张小扑克牌，上面画着各种熟悉的树。孩子们可以自由地一起去玩结对的树牌。

播放：

同时，双方将颁发一张树卡，先拍桌子的人将首先发言：第一，两种树的树名，第二，每棵树的一两个主要特征。第三，我们应该知道它是常绿的还是落叶的。好的，这两张计数卡将属于演讲者。如果你错了，对方会告诉你。如果双方都没有说对，那么两张牌将被放在一边，双方将重新开始。最终，拥有更多牌的玩家获胜。

四.植树

1.激发孩子植树的兴趣

带领孩子们到花园的种植角落，让孩子们谈论如何种植“柳树”

(1)种植工具

(2)种植方法

2.幼儿种植时，老师巡回指导，帮助幼儿掌握各树枝的间距。

3.插入小标志以方便将来的护理。