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公安队伍思想政治工作(浅谈如何做好消防队伍思想政治工作)

思想政治工作是党在长期的革命斗争和经济建设中创造和积累起来的一套行之有效的工作方法。无论是在战争年代还是在和平建设时期,他们都发挥了巨大的作用。随着市场经济的快速发展和企业改革的深入,决定了思想政治工作只能加强,不能削弱。在当前形势下,借助思想政治工作的方法和途径,做好人民工作,保持队伍稳定,促进队伍和谐发展,已成为石化企业消防管理干部面

时间:2020-09-21 浏览:59

党的政治建设大学生怎么做(互联网时代大学生政治表达方式的研究)

08年,胡锦涛主席曾在人民网和民众就一些热点问题有过互动,这是高层领导与民众互动的开始2011年年两会前夕,温总理也和大学生在新华网进行了在线交流。作为网民的一个重要组成部分,大学生通过互联网进行了很有意义的政治参与的尝试。 网络在表达有其自身的特点:1 .网络实现公民参与的广泛性和平等性2 .网民表达方式的广泛性和互动性3 .

时间:2020-09-20 浏览:98

中原王朝的天下秩序分几个层面(天下秩序“未来性”的政治学批判)

赵汀阳先生最近写了一篇很长的文章。显然,作者并没有关注“世界秩序”的哲学思辨,而是进入探索了世界秩序的“未来性”,即它的物质条件和现实可能性。既然我们是在政治层面上讨论世界秩序,我们就应该允许我们从政治角度对它进行批评。 概念与逻辑的差距赵文提出了三个基本判断:1 .国际政治不是世界政治,因为它的价值、制度和主体都不是世界性的,

时间:2020-09-20 浏览:75

如何做好企业思想政治工作(浅谈新形势下如何做好企业思想政治工作)

出租车作为城市的窗口产业,关系到许多人的就业和日常出行,体现着一个城市的形象和管理水平。目前,行业运营成本不断增加,道路拥堵日益严重,深层次矛盾时有出现。员工价值观日益多元化,企业思想政治工作面临新的挑战。新的形式、新的阶段和多样化的思想已经成为当前形势赋予的新特点。如何创新管理方法,提高服务质量,维护行业稳定尤为重要。 1 .

时间:2020-09-20 浏览:55

中国近现代史纲要总结(试析跨学科思维在《中国近现代史纲要》实践教学中的应用)

1,《中国近代史纲要》实践教学困境 自2005年起,《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(以下简称《中国近现代史纲要》)和《纲要》被中央—— 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》号文件(教社证[2005]5号)列为高等学校公共必修课。河海大学的特色教学之一是思想政治课包括理论教学和实

时间:2020-09-19 浏览:30

政治因素包括哪些(试论政治因素及政府政策对中国现代昆虫学发展的影响)

摘要:随着社会的进步和科学技术的展示,科学技术与政治的互动越来越密切。新中国,成立以来,由政治体制、经济基础和科学背景决定,对的科技发展高度集中,科技在政治对的影响尤为显著。本文以中国,昆虫学为中心,分析了新中国,成立以来政治因素和政府科技发展对对,政策的重要影响,并对其在对的影响进行了初步分析。科技与政治的互动越来越明显。科学技术所体现

时间:2020-09-17 浏览:36

法家思想对现代的影响(先秦法家思想对当代中国政治的启示)

一,先秦法家思想的基本特征 法家学派产生和发展于春秋战国时期,当时奴隶社会正处于向封建社会过渡的时期。法家学派主张“不要亲昵,不要极其高尚,而要触犯法律”。法家思想作为秦国政治的指导思想,使秦国最终消灭了六合,横扫八荒,实现了中国,的统一,建立了中国历史上第一个封建国家。先秦时期的代表人物有申道人、申布海人、商人等人。其思想内涵

时间:2020-09-17 浏览:108

(刍论中国梦与社会主义核心价值观的内在联系)

首先,中国梦想确立对社会主义核心价值观的价值和引领目标 不同的国家和时代有不同的核心价值观。我们的核心价值观是社会主义核心价值观,中国梦的提出决定了中国特色社会主义的价值目标和方向。 1.中国梦的核心价值在于形成和实现社会主义的共同理想。中国梦的内涵不是三个字,而是一个具有内在逻辑的理论整体。习近平总书记有几个词充分体

时间:2020-09-17 浏览:16

政工队伍建设(政工队伍建设的几点思考)

1.新形势下,企业政工队伍建设面临新的挑战 1.1政工队伍的整体素质受到企业发展需要的挑战 作为一个具体的企业,我们总是面临着市场和机遇的挑战。如果计划目标没有完成,将直接影响公司的正常运营和改革发展的步伐。因此,政工队伍必须担负起宣传动员、教育培训、凝聚人心、文化建设、鼓舞士气等重要任务。为公司持续、快速、健康、和谐

时间:2020-09-14 浏览:85

华东师范大学思想政治教育(职业院校思想政治教育弱化现象浅谈)

弱化的具体表现:一是教育认知滞后。一些高职院校重“教”,轻“育人”,一味强调职业技能的培养。思想政治教育被视为一门辅助课程和“附带产品”。教学内容不落实、时间被挤占和挪用、评价和监督不力是普遍现象。第二,老师很弱。从事思想政治教学的教师多为兼职教师,专职教师严重不足,教师专业素质低,教学态度消极,缺乏敬业精神,缺乏正确的教学价值观。第三,

时间:2020-09-13 浏览:19

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