初中英语写作技巧方法，英语记叙文写作技巧

1.你想说的最重要的事情是什么？如果你已经说了，找出草稿中的段落并在句子下面划线。如果你没说过，现在就写下来。

2.文章中写的所有内容都与主题相关吗？你不需要哪个部分？如果你写道，当你在银行实习时，你意识到你宁愿做一名核物理学家，那么乘公共汽车去上班是完全没有必要的。

3.你实现了吗？如果你发现自己在泛泛而谈，就把概括变成具体。

4.你想过并回答了读者最想问的问题吗？

5.你的文章看起来像你的吗？你的陈述是不是太正式了？是不是太随意了？找一个适合这个话题的语气(无聊的语气会毁了一个好故事)。

文章中最令人满意的是什么？

文章中最不满意的是什么？哪一部分是错的？你能做些什么使它和文章的其余部分一样好？

兴趣

1.你的第一句话能引起读者的注意吗？如果你是一个读者，它能吸引你吗？当我14岁的时候，我的家人搬到了吉隆坡，他们是否会和他们一起开那辆上面有各种箱子的大卡车。我的东西被无情地扔进了房间，直到我独自一人留在了空房间里。我们又搬家了。有吸引力吗？

2.你的文章需要更多细节吗？例如，如果你已经写了，孩子们教你在你志愿去的野营地欣赏生活中的简单事物，你需要再写一两个词来详细描述这种教育意味着什么。

结尾能让读者觉得文章已经完成了吗？结论听起来像结论吗？在一篇关于从错误中吸取教训的文章中，总结不如一些简单的发自内心的写作那样具有感染力。

4.大声朗读你的文章，相信你的耳朵。你认为这篇文章有趣吗？如果你觉得这很无聊，想想读者的感受吧！

清楚的

1.文章中的每一段都有明确的位置吗？如果没有，它需要被删除或重写。

2.你的读者能轻易地理解你的想法吗？是否有需要填补的漏洞或需要删除的不必要的弯路？

3.有没有看起来粗糙或模糊的单词或句子？如果是这样的话，删除模棱两可的词，处理粗糙的地方。

简明的

1.你的文章是从哪里正式开始的？你能删除那些引导句并直接进入主题吗？

2.有与主题无关的细节吗？如果是，删除它们。

3.你用了很多词，但是一两个词可以完全代替它们吗？我想告诉你一个非常重要的一点，我申请在你们学校只有一所学校，这是我从小形成的终生愿望。这是一个很长的句子，最好改成：我只申请上了艾莫利大学，因为我一直想进这所学校。记住，在一篇文章中，每个单词都必须有意义。

用法和风格

你删除了所有旧的和过时的单词了吗？

2.你使用的动词不使用主动语态并且动作强烈吗？

3.你修改了句子的长度和结构了吗？

4.是否使用了描述性词语和隐喻？

你有没有避免使用空的修饰语，比如非常，相当，有点，等等？

6.如果使用缩写，它们与文章的风格一致吗？省略的位置正确吗？

语法

1.主语与单复数动词一致吗？

2.代词和先行词一致吗？

3.代词清楚吗？(特别注意这个和那个)

4.修饰语接近修饰词吗？

5.是否有任何带有悬垂结构或错位位置的修饰语？

6.动词的形式和语态一致吗？

7.有逗号重叠吗？

8.你发现什么不完整的句子了吗？

标点

1.标点符号是否清楚地划分成句子结构？

2.是否使用了标点符号，如省略号、冒号、拐点、分号、逗号、括号、连字符、引号等。正确吗？

3.你试着不使用感叹号吗？(适当的单词比感叹号表达更有效)

技能

1.大写字母是否被正确使用并前后呼应？

2.数字相互对应吗？(十之前的数字拼写最好，十之后的数字用符号代替。如果你不确定，使用符号。)

每个单词拼写正确吗？

4.由于空间限制，单词是否需要正确分隔？

5.你的文章印刷整洁吗？版式有吸引力吗？

相对正确

1.你丢了什么单词或句子吗？

2.有什么打字错误吗？