作文一节有趣的语文课(三年级作文有趣的语文课)

数学课很无聊，英语课很无聊，只有语文课有趣又快乐。今天是最后一节课，自从我们学了这么多课，所有的家长都来参观成果和收获。

首先，余先生亲切而亲切的问候：“亲爱的家长，亲爱的学生，大家好”。说到这里，余小姐停顿了一下，好像要留些悬念。停顿了两秒钟后，我听到余老师响亮而热情的问候：“晚上好！”

听到这个熟悉的问候后，我的嘴肿了起来。因为我知道跟余小姐打招呼就是露出八颗牙齿，我不能“无耻”。我们举起手，双手合十，弯成90度，向余老师致以敬意：“晚上好，余老师！”

接着，余老师饶有兴趣地介绍了今天的课的过程。我应该先做什么？我下一步应该做什么？分成非常有序的。

首先，我们背诵古诗。看，我们正站在讲台上，面对着许多评委，背诵着一首又一首的古诗。站在舞台上，我深情地背诵了它。表面上，我很平静，但是心里就像汹涌的大海。我非常紧张。我担心如果我背得和其他人不一样，如果我爸爸嘲笑我，我会很尴尬。然而，整体情况是好的，记忆是相当熟练的。

其次，它是写古诗和口述新词。我自信地把杜甫的《三三三五四》、白朴的《春夜喜雨》和元初的《天净沙秋》写在余老师寄来的小卡片上。沉默过后，我、一手，拿着卡片，一手拿着红笔，大踏步向我爸爸走去。我看见他变了，突然他嘴角露出一丝微笑。我心想，爸爸笑得这么厉害一定是搞错了。我该怎么办？哎呦。我正在心里，思考这个问题，这时我父亲用红笔在卡片上画了一个——“时间”的圈。上帝，我怎么能如此粗心，把“季节”中的“时间”写成“知识”！后来，我没有错。我看见父亲在另一首诗上打勾，当我无处可放时，我的心是平静的。在以后的听写环节中，我会更加小心，以免写错单词。幸运的是，我没有写错字。

然后，于老师给我们发了一份六年级期末考试的试卷，这样我们就可以在规定的时间内完成规定的问题，然后出席会议的家长给我们改了试卷。我以超人的速度完成了试卷，但试卷的难度远远超出了我的想象。怀着忐忑不安的心情，我慢慢悠悠地来到父亲身边。当余老师说她要开始报告答案时，我的心像只小鹿。每次余老师说一个问题，我的心都会提到它。顺便说一句，我欢呼着，看着鲜红的钩子。我的心像蜂蜜一样甜。错了，我只是撅着嘴，看着红色的叉子。心里好像中枪了，我很难过。最后，我犯了四个错误。虽然这没什么错，但我还是觉得很失落，好像我差点有了什么似的。

最后，写一篇作文。