以成长为话题作文的开头和结尾(以成长的体验为话题作文600)

经过长时间的蹲伏，毛毛虫恢复了精神，最后变成了一只美丽的蝴蝶；经过几个星期的挣扎，蝉蛹破茧而出，最终成为一只小巧玲珑的飞蛾；人和动物一样，只有经过多年的洗礼和时间的考验，才能获得优秀的自我。

自从几周前开学以来，班上学生的作业都按时、整洁地交了。每次我很早读完课，我的桌子上都是每组的作业。因此，只要我早点读完课，我就能及时把它交给老师，我再也听不到我大声的催促声了。我认为这是增长。

从开学开始，英语老师就做了一份签注清单。每次我早点读英语，很多学生都会排队背书。队列看起来像一条龙。有些学生知道排队不容易，所以只要轮到他“找机会”，他就会像“鸡血”一样一个接一个地背诵。即使铃声响了，许多学生仍然停留在老师面前，直到他们背完为止。虽然有些学生不熟悉它，但他们仍然有勇气向老师背诵它。我认为这是增长。

课间休息时，一些学生埋头做作业，复习功课，一分一秒都没有放松。课间休息后追逐的学生越来越少。虽然有些学生不认真，但他们比以前好多了。我认为这是增长。

让我们谈谈中午写作。每次我中午进教室，教室都很安静。每个学生都有工作要做，比如写作业、看书、背诵等等。越来越少的人在玩耍，玩耍，发呆，无所事事。我认为这是增长。

每一个动作，每一只眼睛，每一件小事，都包含着成长的足迹。永远不要做你能做的事情，从坏事到好事，从不成熟到成熟，从无意识到有意识。我认为这是增长。