大学生如何增强网络安全意识(关于加强大学生廉政文化意识养成的思考)

摘要：当前，在当代大学生中培养和传播廉政文化意识日益重要。当前，大学生廉政教育存在三个突出问题：廉政教育效果不理想，廉政制度绩效低下，部分学生“模拟腐败”现象严重。因此，高校应在培育和传播廉政文化意识的社会环境、理论基础和实践活动等方面进行有益的探索。关键词：大学生廉政文化意识培养和廉政文化传播是一种特殊的文化形式，是古今廉政文化传承和积累的结果，是廉政文化的结晶。广义而言，廉政文化是人们的思想、信仰、规范和相应的生活方式、社会评价和文化表达的总形式。诚信文化全面反映了对社会发展的要求，尤其是思想道德、政治经济方面的要求，是诚信特殊性与文化普遍性的有机统一，是诚信内容与文化形式的巧妙结合。它是一种无形的力量，潜移默化地影响着人们的思想，传递着社会文化的精神，引导着社会道德。一、培养当代大学生廉政文化意识的重要性当代大学生廉政文化培养是构建校园反腐倡廉体系的重要组成部分，是推进和谐校园建设的现实需要，也是培养大学生成为合格建设者和接班人的必然要求。1.当代大学生廉政文化意识的培养是构建反腐倡廉校园体系的重要组成部分，其中廉政文化建设是重要组成部分。推进大学生廉政文化建设，首先要用先进的廉政文化占领大学生的思想阵地，这不仅有利于铲除滋生腐败的土壤和条件，为继续实施反腐倡廉工作提供精神动力、群众基础和舆论氛围，也有利于落实“标本兼治、综合治理、惩防并举”的反腐倡廉战略方针。 注重预防”，是建立和完善教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系的重要内容。 加强以廉政为核心的大学生廉洁文化的培育和建设，是建立高校预防和惩治腐败体系、形成思想道德教育长效机制的重要内容。此外，为加强大学生廉政文化的培养，对大学生反腐监督机制的形成也发挥了重要作用，可以在自尊、自省、自警和自我激励的基础上唤起大学生的监督意识，有效遏制大学生“模拟腐败”案件的发生。2.当代大学生廉政文化意识的培养是构建和谐校园的现实需要。和谐校园的“和谐”源于协调和默契，创造和谐的氛围。由于社会腐败对对大学校园的影响以及对，校园文化的影响，校园里出现了“模拟腐败”现象。大学文化状况直接影响着大学生的成长。大学生的腐败行为不仅侵蚀了大学生纯洁的心灵，也给对，大学生理想信念的树立带来了不良影响，甚至导致师生和同学之间的不和谐。更为严重的是，大学在其生命成长过程中正处于一个承上启下的时期。从对青少年的无知到年轻，大学生开始具备独立思考的能力。几年后，他们将分开去工作。他们在大学里是否接受了良好的廉政文化

大学生廉政文化意识的培养应以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，坚决服从教育教学目的，坚持社会主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，以爱国主义教育、理想信念教育和诚实守信教育为核心，以思想道德教育为基础。以树立正确的世界观、人生观、价值观为指导，以廉政建设为主题，开展丰富多彩的文化活动，将廉政教育渗透到大学生学习、科研和社会实践的各个环节，渗透到大学生日常学习和生活的各个方面，努力营造“以贪为耻、以诚为荣”的良好氛围，形成具有鲜明特色和高校特色的大学生廉政文化，为构建和谐校园提供强大的文化支撑。3.大学生廉政文化意识的培养是培养合格的社会主义事业建设者和可靠接班人的必然要求。大学阶段是学生人生观、世界观和价值观形成的关键时期。廉政文化意识中蕴含的精神理念、价值取向和道德原则会潜移默化地影响他们做出正确的人生选择和价值判断。今天的青年学生思维活跃，自主意识强，具有突出的沟通和吸收对以外信息的能力，同时还具有心理不成熟、思想可塑性强和行为个性化的特点。大学是一个“传道授业”的地方，但它绝不是一个孤立的“天堂”。大学生不可避免地受到不良社会文化观念的影响，导致廉政意识的缺失。当今大学生的思想道德素质和廉政意识将对对民族和国家的未来产生深远的影响。因此，教育者应该站在对国家和民族未来责任的高度，培养大学生廉洁的道德品质、严谨的学习态度、实事求是的工作作风、廉洁的处事方式和顽强的意志品质。对引导大学生树立“诚实与光荣、腐败与耻辱”、诚实与正直、守法的是非观，具有前瞻性和战略意义。因此，高校应把大学生廉洁文化的培养作为加强和改进大学生思想政治教育的一项重要任务，用廉洁文化陶冶大学生情操。二、高校廉政文化传播与培养的现状分析大学生廉政文化的培养与传播引起了高校理论工作者的重视和关注，各种廉政教育活动相继开展。对在培养大学生廉政观念、增强廉政意识方面发挥了积极作用，并取得了一定的成绩。然而，大学生廉政文化建设的要求与社会主义廉政建设的要求还有很大差距。影响大学生廉洁行为培养有效性的各种问题依然存在，甚至在某些方面突出，主要表现在： 1。完整性值：重视职业教育而忽视思想政治教育是廉政教育效果不理想的重要原因。当代学科发展的总趋势是不断完善，其背后的逻辑是对倡导的效率。在教育教学过程中，专业教师往往只注重传授专业知识和培养专业能力，而忽略了对大学生的思想教育。特别是一些学校还缺乏廉政教育，效果不理想，影响了大学生廉政价值观的形成。2.完整性系统级别：完整性系统的性能较低。诚信体系是重要的

同时，目前对大学生的廉政水平仅仅依靠思想道德教育和民众意识，这显然是不够的。必须提高系统的执行力和约束力，追求系统性能的最大化。3.“模拟腐败”现象开始在高校出现，学生“模拟腐败”现象的迹象也开始出现。主要表现是：贿赂老师得到