高中生想当老师应报什么专业(现在一流高中生都不愿报考师范院校当老师是为什么)

网友1:一流高中生不愿考师范院校的主要原因是教师的社会地位低下，主要表现在以下几个方面：第一，教了一辈子书的教师是最无能的，没有工作和权利，他们连自己的门都看不见。如果他们的孩子很优秀，如果他们的孩子很普通，尤其是农村教师，他们甚至找不到工作。第二，这个头衔把农村教师推向了深渊，尤其是努力工作的生病教师。由于有良知的教学，他们因工作过度而在岗位上病倒了，所以他没有这个头衔。尽管尽管生病了，工作也没用，但他们又穷又病。谁愿意做一个如此专业能干的人？3.挣钱的人不工作，工作的人不挣钱，这与农民工不同。总而言之，当老师是最没有价值的职业。一旦一些有能力的人选择教书，那只是暂时的。如果有机会，他们会改变职业来展示自己的才华。

网友2:目前，很多师范大学都是双级大学，但这并不意味着这些大学的毕业生都选择师范专业。即使少数人选择师范专业，也不意味着他们毕业后会成为中小学教师。由于大多数师范院校都是免费的，而且大部分都是在农村和贫困地区申请师范专业，我并不是说这些学生将来成为优秀教师的可能性比较低，而是教师的来源比例不合理。在过去，回到民国，所有的精英都在教书，后来最好的初中毕业生选择了中学教师，他们是中国高端教师的重要来源。现在情况并非如此。一般来说，如果学生的分数低于对高职院校的分数，幼儿园教师的分数较低，他们将被当地师范院校录取。我不是说他们不会成为优秀的教师，而是说教师的结构有问题。

网友3:说实话，我毕业于师大，30多年前由于计划调整，我在师大学习。那时候，一个候选人可以申请十所大学，但是那时候很少有文科学院。如果他不上师范大学，他会对十个志愿者不满，他会通过高考跳出农业大门，这是我一生中非常重要的一件事。最后，接受任务去了师大为什么？原因很简单。中小学教育和教学的技术含量太低，不具有挑战性。在头条看到的一些喷雾老师甚至没有那么专业。就连教育学的基本原理也被归还给了大学教授，他们的教育和教学能力几乎接近那些已经蹬了三轮车的农民工。我对教学技巧一无所知。

网友4:这和个人喜好有关。这并不是说一流高中没有人申请师范学院。我们的邻居有几个孩子申请了师范大学。他们喜欢当老师，喜欢和孩子接触。此外，教师工作收入稳定也是可以的。一些学生不想申请师范学院，这是由于他们的个性。他们觉得孩子们很难照顾他们。然后，一流的高中生有广泛的选择。他们可以选择越来越贵的专业，有很好的发展机会，所以他们不想去师范学院报到。

网友5:首先，一流大学里很少有师范学院。在2017年至2018年的大学综合竞争力排名中，前30名中只有两所师范大学，即北京师范大学和华东师范大学，其中一所排名第22，另一所排名第26，被认为低于对。其次，在一流大学中，师范大学毕业生的工资较低。在下面的2017年中国大学毕业生薪资前30名名单中，我们只能找到一所师范大学，—— 华东师范大学，排名第24位。最后，在师范学校的毕业生中，很少有人选择从事教师职业。根据六所部属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学)毕业生就业流向分析