2018年收获2019年期望，写给自己对2018的期望

刘的儿子斌斌，女士从小学一年级到四年级，一直是班上的班长，一直有着优秀的文化成就。进入在五年级的第一次考试中，斌斌数学考试得了96分，在班上名列第五。然而，当她回到家时，她妈妈非常不高兴，生气地对儿子说：“看看你班上的那个王盼盼。她的学习成绩不如你以前好，但这次她得了99分.你真让我失望。”面对母亲的抱怨，斌斌感到满腹委屈和泪水，但他不敢回嘴。

在他母亲的高度期望下，斌斌不敢忽视他的学习。但渐渐地，不知为什么，斌斌的学习成绩越来越不如以前，所以他对学习有着深深的恐惧和厌倦。母亲更加惊讶，甚至怀疑儿子的大脑是否有问题。

以上案例告诉我们，每个家长：高期望是孩子心理问题的主要原因。

面对复杂且竞争日益激烈的社会，孩子优异的学习成绩也成为每个家长最大的愿望。自古以来，每个父母最大的愿望就是“希望儿子成功，希望女儿成功”。然而，一些父母由于没有正确对待孩子的成就，无意中使用了一些他们自己的不当行为给孩子带来了问题。

在处理孩子的学习时，一些家长经常表现出以下可能伤害孩子的行为：

首先，忽略孩子的感受

当他们的孩子取得优异成绩时，父母会非常高兴和自豪。但是当孩子的表现比他预期的稍差时，他就会生气。事实上，面对测试结果，只要孩子满意，父母也应该表扬它。父母应该这样说：“这太神奇了。告诉你妈妈你的秘密是什么？”受到鼓励的孩子会更有信心，工作更努力。

建议：当孩子对自己的成就感到满意时，父母应该学会表达同样的感受。例如，“是吗？”“太好了！”“你真行！”不要打孩子，也不要抵触他的情绪。否则，孩子们将不再向父母报告他们的情况。

第二，不恰当的比较

许多父母不会称赞他们的孩子取得的成就，而是将其他学生的优点与他们孩子的缺点进行比较。这样做的结果会打击孩子的学习热情，形成自卑感。

建议：孩子们在学习上取得了进步。当父母表达他们的快乐并鼓励他们的孩子时，他们最好说，“告诉你妈妈这次你是如何取得如此大的进步的？”父母关注孩子的学习过程，帮助他们及时总结经验。我们应该能够把孩子们现在的好的方面和过去的进行比较。只要孩子们努力学习并取得进步，只要今天比昨天好，明天比今天好，我们就应该表达我们的快乐心情。

第三，期望值太高

有些父母，不管他们的孩子取得了多大的进步，成绩有多好，总是表示不满。他们总是认为只有这样他们的孩子才能在未来变得更好。一定不知道，这只会让孩子不知所措，形成焦虑症状。在工作中，经常可以看到一些孩子因父母期望过高而出现焦虑症状，学习成绩下降，这将表现为小学阶段的情绪和行为问题。那么他们很可能在高中毕业后成为心理疾病患者的候选人。

建议：父母应该降低期望，能够根据孩子自身的实际情况提出合理可行的期望。父母应该能够改变他们的教育方法，并且记住孩子的良好行为是受到表扬而不是压制的。在孩子成长的过程中，我们应该多鼓励和表扬他们，少批评他们。这样，孩子们就能在轻松愉快的氛围中健康成长并获得成功。