大学生择业取向调查分析(大学生择业取向调查报告)

标题：大学生就业导向调查报告

调查地点：文山大学

参与者：文山大学学生

调查时间：2015年12月12日

调查的目的和意义

在冰冷的窗户下十年的努力终于有了回报，这应该是令人欣慰的，但现实并不那么完美。全国高校扩招后，大学生越来越多。2009年，中国有610万大学毕业生，大学生就业难是不争的事实，而且有可能变得越来越难。随着高等教育的普及，在大学学习和就业之间没有平等的标志。再加上金融危机的冲击，使得就业环境更加残酷，这无疑是雪上加霜。每个人都不愿意从事自己不愿意从事的工作，这使得我们的大学生不得不考虑毕业后能否找到满意的工作。特色菜对吗？好处和好处令人满意吗？在哪个城市发展等等，所以选择工作是当今大学生非常关心的问题。面对这种情况，许多大学生都面临着选择什么样工作的压力，有些人对此感到恐慌，有些人甚至对大学产生了怀疑，认为毕业就等于失业。我们周围有很多大学生，他们如何看待这个问题，他们有什么想法和意见？为了解决这个问题，我们小组对文山大学的学生进行了随机抽样问卷调查，并做了调查报告，对这个问题进行了深入的探讨。该报告仅供学生和教师参考，希望能反映一些现象。

2.调查计划和方法

我们小组计划对此进行问卷调查，具体步骤如下：

1.编辑100份问卷；

2.两人一组，调查大学；

3.收集问卷；

4.整理数据并对问卷进行统计；

5.团队成员讨论调查结果并总结问题

6.写调查报告。

三.调查内容

1.性别

男b女

2.你来自哪个地区

a市b县c镇c乡

3.你对自己的职业前景持什么态度？

一般来说，不乐观

d不清楚

4.你期望的月薪是多少

A.1000元以下乙1000~2000元丙2000~3000元丁3000元以上

5.如果求职情况不令人满意，你会降低标准吗

A.是

B.不会。会调整期望值，但不一定会降低标准

6.如果你未来的工作与你的期望不一致，你会的

A.接受并准备换工作。试着适应工作。考虑下班后继续学习。其他

7.你愿意接受不同专业的工作吗？

A.愿意。不愿意。首先在这个专业工作，然后考虑换工作

8.你知道就业程序和相关的就业制度吗

A.知道b。不知道c。不知道

9.选择职业对你的决策影响最大

A.父母，导师，朋友，不受他人影响

10.你最想要的工作信息是什么？

A.更多的公司介绍和招聘信息。更多关于工资和福利的信息

C.更多关于面试和展示技巧的介绍。更多公司员工的外表。其他

11.你认为什么时候是开始申请工作的最佳时间？

A.毕业前一年毕业前六个月毕业前两个月毕业后论文答辩，

12.你什么时候开始有明确的职业目标的？

A.小学b .初中c .高中d .高考e .大学期间，

13.毕业后你有什么计划？

A.就业；审查公务员；研究生学习；

你认为哪个领域最适合就业？

(1)外国(政府或企业的外国机构等)。)；(2)贵阳；

(3)沿海开放城市；(4)内地的首都城市；(5)中小城市

(6)国家急需人才的偏远或农村地区；(7)其他。

15.你认为什么样的工作单位是理想的？

(1)国家机关(2)国有企业(3)学校(4)科研单位

(5)外资企业(6)城镇集体企业(7)乡镇企业(8)私营企业

其他

16.你认为哪种工作是理想的职业？

(1)公务员(政府干部)，(2)科研人员，(3)大学教师

(4)中小学教师(5)工程师(6)技术工人(8)医生(包括实习生)

(9)管理人员(10)一般员工(12) la

(13)演艺人员(14)新闻出版部门的编辑

(15)记者(16)农民(17)士兵(18)其他。

17.你个人就业的主要目的是什么？

(1)使自己的价值得到社会的认可；(2)为了生计的需要

(3)享受高水平的物质生活；

(4)充分发展自己的兴趣和爱好；

(5)有助于社会发展(6)展示能力和改善人格；

(7)成名成家或提高社会地位；(8)为建立家庭打下基础；

(9)其他。

18.在选择工作的过程中，你预计会遇到哪些主要问题？

(1)专业不匹配或专业面太窄；(2)账户难以解决；

(3)缺乏社会关系(4)信息严重不足；(5)性别歧视；

(6)其他。

19.你认为目前毕业生择业的主要问题是什么？

(1)专业人才供大于求，社会对人才的总需求下降；

(2)毕业生就业观念不够正确，期望值过高，就业选择过于挑剔；

(3)用人单位对毕业生就业过于挑剔；

(4)就业信息机制不完善，信息渠道不畅通，信息不足；

(5)政府、学校、雇主和学生之间缺乏沟通和理解；

(6)就业市场不规范，“依赖关系”、“走后门”等不正当竞争现象严重；

(7)国家急需专业人才的重点部门和边远地区毕业生不足；

(8)政策规定的毕业生不符合和就业行为较多；

(9)毕业生就业政策不完善或不合理；

(10)毕业教育和就业指导过于薄弱；

(11)学生过于依赖学校；

(12)学校对毕业生就业重视不够；

(13)高校人才培养规格和质量难以满足社会需求；

(14)其他。

20.你认为学校应该为毕业生就业做些什么？

(一)宣传和解释国家有关毕业生就业的政策和方针；

(二)制定毕业生就业总体安排计划；

(3)收集整理社会人才需求信息；

(4)向学生提供人才需求信息；

(五)向社会公布相关信息和毕业生信息；

(6)弥合雇主和毕业生之间的双向选择；

(7)毕业生就业市场的分析与开发；

(8)学生就业意向调查；

(9)毕业生就业状况统计分析(数量和去向)；

(10)接收毕业生参加个人就业咨询讲座；

(11)帮助毕业生推荐工作单位；

(十二)为毕业生开设就业指导课程或者就业教育讲座；

(13)其他

21.你最想做的工作是什么？

四.调查的结果

一些调查数据如下：

此外，我们还发现，在接受调查的100人中，84%的学生来自农村地区，10%来自县城，只有6%来自城市。

出乎意料的是，学生们对未来就业的月薪期望值很高，77%的人期望月薪在3000元以上，19%的人期望月薪在2000元至3000元之间，4%的人期望月薪在2000元至1000元之间。没想到1000元以下没有人。

本次调查显示，了解就业过程及相关就业制度的学生并不多，也有大量学生并不直接了解。我们还知道，6%的小学生有明确的职业意向，15%的初中生有明确的职业意向，21%的高中生有明确的职业意向，56%的高考后有明确的职业意向，其中大量学生在大学期间有明确的职业意向。同时，40%的学生认为其他人在选择工作时对他们的决策没有影响。虽然考公务员是一种很好的就业方式，很多学生认为公务员是一份理想的工作，但59%的学生选择大学毕业后工作，23%的学生选择留在学校继续学业，只有18%的学生选择考公务员。

根据调查，许多学生认为就业的目的是满足生活需要，为建立家庭打下基础，丰富和发展自己的兴趣和爱好，享受高水平的物质生活，而很少有学生为社会发展做出贡献。此外，大量学生期望在择业过程中遇到的问题是专业不匹配或专业范围狭窄以及信息严重缺乏。

大学生社会职业道德建设的意义

这一次，调查只显示了大学生职业道德教育的必要性。

从职业道德教育的内涵来看，高校职业道德教育是高校德育的重要组成部分。它不仅是社会规范在个体中的体现，也是个体接受外部经验并内化外部经验以指导自身行为的重要形式。因此，大学职业道德教育对个人、学校教育乃至整个社会都具有重要意义。

(一)大学生职业道德现状决定了大学生职业道德教育的紧迫性

高校职业道德教育是基于当前大学生道德素质的针对性回应，大学生职业道德素质的严峻现状为高校教育敲响了警钟。就大学生素质而言，存在着自私、偏执、单向的爱与理解、缺乏健康的人格取向、缺乏同情心和责任感等现象。“另外，目前高校普遍存在重知识轻素质、轻分数、轻能力的现象，对学生的人格教育重视不够，导致了高分低能的怪现象。“。特别是随着独生子女部队逐渐成为高校不可分割的一部分，大学生中的自私和铺张现象正在蔓延。与此同时，随着市场经济的发展，大学生的择业观甚至在进入职场之前就带有强烈的功利色彩。

(二)大学生职业道德教育是大学生发展阶段素质教育的必然要求

大学教育的目的在于大学生的成长和发展，使他们掌握更多的知识和技能，了解自己和外界的关系，形成正确的自我意识、人生观和价值观。因此，大学时期是自我意识发展和自我统一确立的时期，人生观和价值观的形成以及从学校到社会过程中一些不适应和障碍的逐步克服是这一时期的主要心理问题。高校职业道德教育有利于这些问题的实现，有利于提高大学生的整体素质。

(三)开展职业道德教育是学生就业的客观要求

随着教育与市场的逐步融合，它已经成为评价教育成功与否的一个重要指标。在经济大潮中，用人单位对教育系统培养的人才提出了新的更严格的要求。

大学生建立社会职业道德的六项基本要求

首先，树立正确的职业观，热爱自己的工作。生活中的经验告诉我们，无论你做什么，你都只能专注于它，如果你热爱它，你就能做好它。如果你不热爱你的工作，你就不能做好它，而且你是半心半意的，反复无常的。热爱自己的工作，首先必须树立正确的职业态度。

第二，努力提高专业技能，履行专业职责。崇高的职业道德不仅体现在自觉履行职业责任的愿望上，还体现在完成职业的卓越能力上。只有具备高超的专业技能，我们才能很好地履行我们的专业职责。

第三，自觉遵守职业纪律，养成良好的道德习惯。所谓职业纪律，是指人们在从事某种活动时，为了维护职业活动的正常秩序，保证职业责任的实现，必须遵守的规则和准则。

七次调查经历

对大学生求职取向的调查表明，我们对当前大学生的求职观念和面临的形势有了深刻的认识。如今，大学生渴望有一份稳定、舒适、高薪的工作。然而，在现实中，这种期望很难实现，许多因素需要结合起来。然而，我们很高兴大多数大学生都有乐观的态度和不怕困难、敢于挑战现实的开拓精神。面对就业困难，他们仍然不气馁，积极寻找新的出路。这种生活态度值得学习。同时，我们也希望我们的调查研究能为他们的求职取向提供一些参考，帮助他们顺利找到自己喜欢的工作。