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关于学习的名言警句,关于勤奋好学的名言警句

时间:2020-07-12 08:52:00 作者:黑曼巴 分类:作文素材 浏览:51

知识使聪明人变得更聪明,使愚蠢的人变得更愚蠢。知识而不是正直是危险和可怕的。(约翰逊)22.没有知识就不能思考,没有思想就不能获得知识。(培根)24.诱惑身体的是金钱和奢望,吸引灵魂的是知识和理性。这三个因素相互作用,形成一种特殊的管理模式。他的任务是有效地利用知识。(培根)知识可以增加一双眼睛。

1.追求太多的权力会使天使堕落,追求太多的知识会使人堕落。(培根)

2.知识是年轻人最大的荣誉,是老年人最大的安慰,是穷人最珍贵的财产,是富人最珍贵的装饰品。(第欧根尼)

3.随着我们步入老年,知识将是一种舒适而必要的退路。如果我们年轻时不种下知识之树,我们年老时就没有地方乘凉了。(切斯特菲尔德)

4.知识是爱和人类自由原则的唯一源泉。(韦伯斯特)

5.如果一个人的知识缺乏组织性,他拥有的知识越多,他就会越困惑。(斯宾塞)

6.运用一点知识需要大量的积累。(伊朗)

7.复杂的劳动涉及到技能和知识的使用,需要或多或少的时间和金钱。(恩格斯)

不管你有多少知识,如果你不去运用,你将一无所知。(阿拉伯)

科学是为勤奋好学的人准备的,诗歌是为知识渊博的人准备的。(约瑟夫鲁)

10.知识越少,越准确,知识越多,疑虑越多。(歌德)

知识是老年人最好的食物。(亚里士多德)

12、学习知识应该善于思考,思考,再思考。(爱因斯坦)

13.知识分子优于文盲,正如活着的人优于死去的人一样。(亚里士多德)

知识使聪明人变得更聪明,使愚蠢的人变得更愚蠢。(英国)

15.一个学者的日子比一个无知的人的生命更有价值。(阿拉伯)

16、阅读可以获得知识;然而,更多有用的知识和对世界的理解只能通过研究各种各样的人来获得。(切斯特菲尔德)

17.没有比知识更好的朋友,也没有比疾病更坏的敌人。(印度)

知识比黄金更珍贵,因为黄金买不到他。(苏联)

19.科学是人类的共同财富,一个真正的科学家的任务是丰富这个能造福全人类的知识宝库。(科尔莫戈罗夫)

当智慧无法控制他时,知识会像一匹倔强的马一样把他的骑手掀翻。(弗夸尔斯)

21.没有知识的正直是软弱和无用的。知识而不是正直是危险和可怕的。(约翰逊)

22.没有知识就不能思考,没有思想就不能获得知识。(日本)

23、人民的威严包含在知识中,因此,人民有很多君主的金银买不到,君主的力量无法征服内心的东西。(培根)

24.诱惑身体的是金钱和奢望,吸引灵魂的是知识和理性。(伊朗)

知识的确是天空中的大太阳。他的成千上万盏灯铸造了他们的生命和力量。(丹伯斯特)

26、如果人们没有知识,无异于行尸走肉。(托因哲伦德)

27.没有深刻经验的广博思想和知识就像一本每页只有两行文字和40行注释的教科书。(叔本华)

28.现代化不能靠空谈来实现。一个人必须有知识和才能。没有知识和才能,我们怎么能到达那里?(邓小平)

29、管理者的管理能力是他在质量知识和经验方面的职能。这三个因素相互作用,形成一种特殊的管理模式。(里格斯)

30.经理不承担创造知识的任务。他的任务是有效地利用知识。(卡斯特)

31、知识面太广但头脑愚蠢的傻人。(罗伯顿)

32.对知识的渴望是人类的天性。任何心智健全的人都会做任何事来获取知识。(约翰逊)

33.除了知识和学习之外,世界上没有其他力量可以在人们的精神和头脑中,在人们的思想、想象、观点和信仰中建立规则和权威。(培根)

知识可以增加一双眼睛。(叙利亚)

35.星星让天空变得耀眼,聪明的人在成长。

真正的知识使人真的比别人更好(艾迪生)

37.知识给世界带来光明,知识给人类增加财富(非洲)

38.一个拥有强壮手臂的人只能打败一个人。知识渊博的人是不可战胜的

39.知识比黄金和金钱更珍贵,比剑更锋利,比枪更强大(苏联)

40、送饿一条鱼,只是一天不饿;教他学习捕鱼,这样他就永远不会饿了(斯里兰卡)

41.知识是飞向天堂的翅膀(英国)

42.知识是年轻人最大的荣誉,老年人最大的安慰,穷人最珍贵的财产,富人最珍贵的装饰品(第欧根尼)

43.知识是老年人最好的食物(亚里士多德)

44.随着我们步入老年,知识将是一种舒适而必要的退路。如果我们年轻的时候不种下知识之树,我们就没有地方享受年老时的凉爽

45.一个学者的日子比一个无知的人的生命更有价值(阿拉伯)

46.阳光照亮世界,知识照亮生活

47.一个没有知识的人就像一具行尸走肉(托因哲伦德)

48.知识分子优于文盲,就像活着的人优于死去的人一样(亚里士多德)

49、知识中包含着人民的威严,因此,人民有很多君主的金银买不到,君主的力量无法征服内心的东西(培根)

50.除了知识和学习,世界上没有其他力量可以在人们的精神和头脑中,在人们的思想、想象、观点和信仰中建立规则和权威-(培根)

51.没有知识的正直是软弱和无用的。没有诚信的知识是危险和可怕的(约翰逊)

52.知识的价值不在于拥有,而在于使用(希腊)

53.虽然知识是宝贵的,但更有价值的是它的应用(阿拉伯)

54.没有应用的知识等于耕种和播种(缅甸)

不管你有多少知识,如果你不去运用,你将一无所知(阿拉伯)

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