期中考试的复习计划~

【思路分析】

常说“复习是学习之母”。虽然人与人之间的记忆有一些不同，有些人的记忆更好，有些人的记忆更差，但世界上没有人没有忘记。艾宾浩斯遗忘定律告诉我们，对刚刚获得的新知识在人们的头脑中不是静止的。对刚刚记住的，它的遗忘速度是最快的。从遗忘50%到1/3，随着时间的延长，遗忘速度逐渐变慢。因此，对刚刚学到的东西必须深入复习。孔、老夫子强调“古为今用”，说明复习不仅是对对新知识的巩固，也是对对旧知识的回忆和强化。有效的复习不仅可以巩固知识，提高学习效率，还可以提高个人分析问题和归纳推理的综合能力。

[问题解决过程]

制定切实可行的复习计划，可以使复习达到目的明确、循序渐进的目标，保证时间的充分合理利用。还能使各科的复习相互协调，使考生成为复习活动的主人。否则，复习会有一定的盲目性。

考前制定复习计划，必须了解自己的实际情况，以自己的实际情况为中心合理制定：

(1)我们必须量力而行，避免过于雄心勃勃

大部分考生在考前都有这样的感觉，一定是下意识的要求自己提高学习效率，每天都在努力获取最大的知识量。这实际上造成了心理上的不耐烦。有的考生在考前就下决心把一个习题集里的所有题都做了，或者收集难的、奇怪的题来做。一名被清华大学计算机科学系录取的学生总结了自己的学习经验，他说：“因为我的家庭不是很富裕，我负担不起很多习题集和参考资料，所以我很少做课本以外的题目。”。我认为有些学生不能解决难题的原因不是因为他们看到的题目太少，而是因为他们对对的基本概念和原理不是很清楚，对做的题目缺乏归纳。

考试不是我们想的那样——恰恰相反，最难的问题是。中低年级题目占绝大多数，只要掌握了基础题，就掌握了大部分分数，避免了追求困难，求异。

(二)应考虑不同学科的不同特点。

有些科目需要平时积累，临时抱佛脚效果不大。但是有些科目，考前的惊喜会取得很大的成绩。一般来说，像数学、科学和化学这样的学科需要更多的理解和解决问题的技能。考前突击复习不明显，所以这些科目在对应该提前进行，但是历史、地理、政治等科目需要记住的内容比较多，过早背诵，遗忘的频率比较高，而使用短时记忆和瞬间记忆的效果比较明显。

(三)结合教师的复习进度

考试前对每个科目的复习是系统的和对-oriented.的。然而，每个考生对对知识的掌握是不同的。老师的复习进度和计划是符合对全班平均水平的，对于对，的所有同学来说，首先，对应该对自己的实际情况有一个清晰的认识。把握对老师所说的自己似是而非的问题。然后，根据你所掌握的知识体系，及时检查和填补空白，避免急于求成，坚持稳扎稳打的原则

(四)结合自身实际情况

每个人在学习上都有优点和缺点。有些科目考得好，有些考得不好。考试是对对知识的综合测试。大学录取以总分为准。所以对考的科目要齐头并进，不能偏科，偏科总分要大打折扣。所以，不放弃自己不喜欢或者学的不好的科目是明智的。在制定复习计划的进度时，我们应该在科目上多下功夫

总之，考前系统科学的复习计划尤为重要，严格执行符合自身实际的计划是取得优异成绩的重要保证。