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雅南的寓意(和雅南仲,绿色雅园)

时间:2020-10-06 07:11:54 作者:黑曼巴 分类:范文大全 浏览:132

青岛南仲家洼小学成立于1947年。它有着悠久的历史和深厚的文化遗产。以创建“国际生态学校”为契机,大力打造绿色环保教育特色,创造“绿色”、“和谐、优雅”的教育文化。如今,南仲小学正成为师生的快乐家园,孩子们健康成长的天堂,快乐学习的学校和美丽的花园。“和谐南仲,绿雅园”的名片名副其实。

青岛南仲家洼小学成立于1947年。它有着悠久的历史和深厚的文化遗产。学校以“和顺management,雅德育, 和乐教学,河梅校园”和“四个和谐”为一体,树立了“和谐与优雅”的理念,校训为“和谐开天地,促进学习依旧自然”。以创建“国际生态学校”为契机,大力打造绿色环保教育特色,创造“绿色”、“和谐、优雅”的教育文化。如今,南仲小学正成为师生的快乐家园,孩子们健康成长的天堂,快乐学习的学校和美丽的花园。“和谐南仲,绿雅园”的名片名副其实。

营造“绿色”和“和谐优雅”的校园文化,结合“国际生态学校”和标准化学校的建立,学校努力营造校园文化氛围,使校园中的每一件事、每一个场景都具有浓厚的文化色彩,成为温暖的阳光和适时的春雨。对所有的师生都在潜移默化地渗透和熏陶着,促进着他们的健康发展和蓬勃成长。清晨,伴随着校歌《我爱你,南仲小学》欢快优美的旋律,师生们开始了一天的学习生活,奏响了校园文化“和谐与优雅”的乐章,“绿色”和“和谐与优雅”的校园文化成为了展示学校风采的美丽名片。

学校在校园文化建设中,围绕“绿色”和“和谐典雅”的核心,注重民族传统文化、人文关怀、环境教育和艺术熏陶的融合,突出人文性、思想性、美育性和开放性,力求做到:风景无处不在,风景育人。教学楼内有四条主题教育走廊:一楼是以“和谐世界,绿色雅苑",”为主题的“绿色教育走廊”,突出了学校的环境教育特色;在二楼,创建了一个主题为“多彩的海洋世界”的“海洋教育走廊”,将地方课程与环境教育紧密结合;三楼为“书法文化走廊”,主题为“学汉字启迪人”、“走近文学大师”,从形式到内容都表现出浓厚的书香校园文化氛围;四楼是学生的“工作走廊”,主题是“我创造,我快乐”,展示学生的创造力和个性;整个教学楼的楼道天花板装饰着“蓝天白云”,师生们在其中行走时身心愉悦。学校还充分利用了教学楼的两个小阁楼,精心打造了一个迷人的“读书吧”和一个心理“阳光小屋”。学校把图书馆里的书借出去,实行开放式管理,定期更换,并且一直对老师和学生开放。老师和学生可以随时随地阅读自己感兴趣的书籍,随时随地感受书籍的影响和熏陶。它真正把付诸行动的阅读活动的教师和学生,为他们提供了一个很好的地方阅读书籍和关心他们的心。

自然优雅的环境和开放的空间使师生从直接感受对和谐的外部环境转变为内心体验对轻松的心理环境,使师生在浓厚的文化氛围中受到感染和熏陶。每天,当老师和学生在课余时间走进教学楼内外时,他们都会感受到汩汩的人文关怀和绿色环保的高雅品味。精心打造绿色实践基地

为了给学生创造更多的自由发展空间,学校因地制宜,通过向全校师生出售废品筹集资金,并在前操场外的空地上建立了占地864平方米的学生综合实践基地(——“博雅苑"”)。学校利用“博雅苑"”开展“一班一树,一班一地”的活动。同时,还开设了《种植》班,并聘请了一名有种植经验的退休教师作为绿色实践基地的顾问,指导师生开展种植活动。在全校学生中,开展了“每班认领一棵树,每班种一块地”的活动。每个班级都有自己的品牌和绿色角落。班主任和任课老师组织学生利用综合实践课,早到校,中午到校,管理、维护和浇灌自己班级采用的植物,并根据季节变化在自己声称的地里种植不同的水果和蔬菜。在管理过程中,让学生达到“四个理解”,即了解土壤的性质、施肥方法、植物与季节的关系以及何时给植物浇水。让学生了解环保知识,在种植过程中树立环保意识。在过去的几年里,有无数种植物种植在博雅苑:例如,蔬菜包括黄瓜,西红柿,茄子,青椒,油菜,菠菜,白菜等;农作物包括红薯、芋头、玉米、花生等;瓜果包括冬瓜、丝瓜、葡萄、柿子、红枣等。每到收获季节,学校都会举办一个收获节,老师和孩子们会感受到劳动带来的丰收喜悦。每天,当老师和学生在课余时间漫步在的博,听着潺潺的流水声,看着自己课堂上种植的庄稼,欣赏着的各种花草树木,就像走进一个环境优雅的小植物园,大大放松了身心。

学校大队部结合学生的年龄特点和环保纪念日,巧妙地组织了各种绿色实践活动。在开展环保实践活动的过程中,遵循对,时代性、实践活动趣味性和拓展性的原则,从不同渠道、多个切入点精心“选歌”,准确“定调”,取得了明显的教育效果。

例如,学校组织开展了:参观汽车尾气检测站、回顾环保手书报纸展、宣传“小手大手无车日”、设立垃圾桶收集废旧电池、环保时装秀、排演环保童话《梦中历险记》、“我爱我家”行动、“我的环保金点子”、“秋游环保第一春游”、“魔叶画”、“绿色记者行动”、“环保”等活动。新学期,学校加大了环保实践活动力度。利用每周一升旗仪式的有利时机,对全体师生开展了环保宣传,开展了以班级为单位、以宣传环保理念为核心的“班级展示风格展”、环保相声、环保教科书剧、环保歌舞表演、环保歌谣、环保时装秀、环保诗朗诵等活动。一个接一个。全校师生在笑声中感受到了环保的重要性,生动地宣传了环保的理念,进一步提高了孩子的综合能力,为孩子搭建了一个展示自己的舞台,真正做到了“每天思考33,354周,33,354周,33,354年”的环保。一系列环保实践活动提高了师生的环保意识和人文素质,使“绿色教育”和“和谐优雅”校园的理念渗透到全校师生的心中。学校还

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