(独生子女教育，好习惯先行)

(1)什么是习惯内涵？这是一种做事的方式和不容易改变的思维方式。人们的习惯可以分为行为习惯、思维习惯、卫生习惯、待人处事习惯、学习习惯和生活习惯等。各种习惯的结合是一个人的品质。

有人说习惯是天生的，是无意识形成的。科学研究证明，习惯不是天生的，而是反复生活实践的结果。习惯是人们不用思考的思维的第一反映或第一反应，也可以称为行为模式和思维模式。例如，当老师来时，立即站起来是一种文明礼貌的行为习惯；当我听到洪水来了，我先跑去按铃。告诉村民要避免，这是集体主义的思维习惯。一个人的思维习惯，即一个人的意识形态或概念。人们的行为也是如此。人们通常能看到的大多数习惯都表现在行为上。比如勤快整洁的习惯，准时起床的习惯，准时信守承诺的习惯，从头到尾的习惯，每天学完的习惯，背书的习惯，讲课记笔记的习惯等等。这些习惯的结合是一个人的品质。一个有好习惯的人会有美好的未来。一个人的习惯在某种意义上决定了一个人的命运。(2)习惯形成

有些人认为只要我们告诉一个孩子他应该怎样，那实际上是不可能的。习惯的形成主要依靠多次和长时间的重复。而坚持重复，必须有外力的支持。我们通常管理对，的学生，比如准时起床、洗衣服、铺床、穿鞋、擦窗台、做早操、打站队，呼号、排队、上课不迟到、上课不趴在桌子上睡觉、不说话、不思考等。课后，不准在走廊里打架或吵闹，保质保量完成作业，保持良好的自学状态，进出学校大门时要下车，见到老师要打招呼，不要乱扔东西或呕吐，不要损坏公共财产，按时关灯，按时睡觉，不要干扰他人。只要这些行为长期重复，它们最终会成为学生的生活习惯或行为习惯。习惯不是通过教学、训练和劝说培养的，而是通过长期重复培养的。没有坏习惯的干扰，好习惯很容易养成。那么，如何消除不良习惯的干扰呢？老师或家长必须不断重复，以免给坏习惯一个机会。一般来说，习惯需要半年左右才能形成，一到两年就会稳定下来。习惯是人们不假思索的第一反应。一般来说，三四年的学校生活足以改变一个人的习惯。事实上，学校的主要任务是通过学校管理和课堂训练培养学生思考、学习和做人的良好习惯。

第二，孩子学习不良的原因和政治方法当他们15或16岁时，他们精力充沛，各种欲望开始形成，他们非常好奇，容易被迷住。网吧、电视、视频、电影和他们周围的朋友是他满足好奇心的主要帮手。他们很难控制自己。跟随自己的感觉是他们的突出特点。他们学习不好的主要原因是他们不能控制自己。

对对，的绝大多数孩子来说，这绝不是愚蠢的。结论恰恰相反，大脑是愚蠢的，但研究是非常严肃的。只是有些聪明人学得不好，不是他学不好，而是他学不好。其次，没有良好的学习习惯，这主要是由于他们在五、六岁甚至三、四岁时没有养成良好的习惯，在小学时被忽视了。首先，我对进入学校没有把握，欠款越来越多，很难归还，最后我对学习失去了信心。第三，他们交了一些不想学习的朋友，互相影响。

他们学习不好的根本原因是他们无法控制自己。不能控制自己的错误不是通过教学和训练来改变的，而是在成长过程中无意识地形成的，在成长过程中需要父母和学校的关心。有些行为应该坚决制止，有些行为应该限制，有些行为应该规范，有些行为应该鼓励。这是学校和家长的责任。我们学校每个班级都配备了一名专职班主任，不讲课，不上课(陪课、自学、活动)，实行24小时跟踪管理，帮助孩子控制自己。这是培养孩子良好学习习惯的过程。首先，当天的事情必须当天完成，不能拖欠或积压，这样学习任务就不能停留在一夜之间，当天的事情也可以当天完成。第二，让学生每天都有一种学习成功的感觉，让他觉得“我能行”。第三，控制孩子的消费。每月生活费不得超过300元。你不能随时给钱。更多的钱是一场灾难。第四，你不允许和一些不是三岁或四岁的孩子交往。如果孩子们组成一个团伙，两个人很难离开，他们应该学习古人的“孟母三move”并搬到不同的地方，否则会伤害孩子的生活。

作为父母和班主任，对，不能改变一个不想学习的孩子。最重要的是下定决心改变他的环境(包括他的朋友)，培养他良好的学习习惯。例如，让他离开那些不想学习的朋友，限制他的开支，规范他的行为，在有限的时间内完成他的学习任务。分配的学习任务应该根据一个人的能力来完成，这样他就有一种成功的感觉，并且每天过着正常的生活，这在三个月内就会有效。第三，如何培养学习兴趣

有人说兴趣和爱好是与生俱来的，不可改变的。实践证明，这是错的错误。虽然一个人的兴趣和爱好与他的生理条件有关，但它们并不是对独有的。人类的潜在能力是巨大的。事实上，在所有复杂的事情中，一个人的兴趣和爱好能让他感到快乐。一个人对对的一件事不感兴趣的原因是它是否能让他感到快乐。一般来说，它能唤起人们的快乐，如成功、控制、胜利等等。如果他输了所有的牌，从第一次到最后一次都没有赢过，他就不会对在对打牌感兴趣。成功感是人们兴趣的基础。如何让孩子在学习中始终感到成功是培养他们学习兴趣的主要方法。在对？孩子们怎么会有学习成功的感觉呢？最重要的是找到一种方法来教他永远不要参加会议，那就是成功。他付出的越多，他的成功感就会越强。一个老师可以让所有的学生在一堂课上学习，这是培养学生兴趣的基础。有些孩子不想学物理，有些孩子不想学英语，有些孩子不想学数学，等等。在大多数情况下，这是因为学生不能学好这门课程，这让他们感到沮丧。如果老师轻信他们的讲座，学生们在几次无知的讲座后会对对这个话题失去兴趣。在这种情况下，更换老师可能会有不同的效果。在对，一些学生对某一科目的兴趣与老师的第一堂课密切相关。